관찰기록과 연계된 놀이입니다.

교육계획안

만 1세 |2021년 |12월 |2주 |8일 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

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혼합 3~5세방과후야간연장(유아)
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꼬망세 2021-12-08 (수요일) 일간교육계획안
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연령 / 기간 만 1세 / 2021-12-08 (수요일) 기본생활

[효] 부모님께 고마운 마음을 느껴요

생활주제 놀이가 좋아요
주제 그림책이 좋아요 2 안전교육

[성폭력 및 아동학대 예방] 좋은 느낌이에요

소주제 그림책이 좋아요 2
교사의 기대 ⋅그림책을 활용하여 다양한 표현놀이를 즐겨본다.
시간 활동내용 활동자료
실내놀이

[신체놀이] 여러 가지 그림책 표지를 따라 걸어요

① 그림책 사진에 관심을 보이는 영아와 함께 탐색한다.
② 영아와 함께 그림책 사진을 따라 걷기를 시도한다.
③ 그림책 사진 위에서 자유롭게 움직여본다.
준비물 : 그림책 사진 인쇄물

[쌓기] 그림책을 펼쳐서 나만의 공간을 만들어요

① 그림책으로 폐쇄 공간을 만들고 관심을 보이는 영아와 상호작용한다.
② 영아가 좋아하는 모양으로 공간을 구성해본다.
③ 그림책으로 만든 공간 안에 들어가 본다.
준비물 : 그림책

[역할] 선생님이 되어 친구들에게 책을 읽어줘요

① 그림책에 관심을 보이는 영아와 탐색한다.
② 그림책을 읽어주는 교사의 모습에 관심을 가진다.
③ 영아가 교사에게 그림책을 읽어주는 흉내를 내며 놀이한다.
준비물 : 다양한 그림책

[음률] 새 노래 ‘고마운 책’

① 새 노래에 관심을 보이는 영아와 감상한다.
② 노래를 따라 흥얼거리며 신체 움직임으로 표현한다.
③ 노래를 듣고 책에게 고마운 마음을 표현한다.  
준비물 : ʻ고마운 책ʼ 악보와 동요, 가사판 파워포인트, 다양한 악기
  • 고마운 책..
  • 고마운 책..

[미술] 동화 속 주인공이 돼요

① 동화 주인공 그림자료를 살펴보며 자유롭게 표현한다.
② 내가 좋아하는 동화 주인공을 고르고 내 얼굴 사진을 찾아 붙인다.
③ 동화 주인공 그림자료를 색연필, 스티커로 꾸며본다.
준비물 : 동화 주인공 그림자료, 영아 얼굴 스티커, 그리기 도구, 스티커

[감각/탐색] 그림책 표지 퍼즐을 맞춰요

① 그림책 표지 퍼즐에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다.
② 퍼즐 판과 퍼즐 조각의 똑같은 그림을 찾아본다.
③ 교사의 도움을 받아 퍼즐 조각을 돌리며 퍼즐을 맞춰본다.
준비물 : 그림책 표지 퍼즐
바깥놀이

[바깥놀이] 핫팩을 만지며 따뜻함을 느껴요

① 바깥놀이 시간을 알리며 나갈 준비를 한다.
② 핫팩을 제시하여 영아와 함께 탐색한다.
③ 핫팩을 만지며 따뜻하게 산책을 한다.
준비물 : 휴대용 구급상자, 물티슈, 카메라, 영아 휴대용 돗자리, 핫팩, 핫팩 주머니

[대체활동] 씽씽~ 그림책 썰매를 타요

① 그림책 썰매에 관심을 보이는 영아와 상호작용한다.
② 그림책 썰매에 앉아 선생님이 끌어주는 썰매를 탄다.
③ 그림책 썰매에 내가 좋아하는 그림책을 담아 끌어본다.
준비물 : 그림책 썰매, ʻ씽씽~ 그림책 썰매를 타요ʼ 활동지, 그리기 도구
  • 씽씽~ 그..

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.