교육계획안

혼합 1~2세 |2020년 |1월 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

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꼬망세 2020년 01월 혼합 1~2세 월간교육계획안
연령 / 기간 혼합 1~2세 / 2020년 1월

  • 월간계획안

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생활주제 모양 / 나는 친구가 있어요
목표 1수준
⋅여러 가지 모양에 관심을 가진다.
⋅친구와 함께 모양 놀이를 시도해본다.
⋅좋아하는 친구에게 관심을 가진다.
⋅친구와 함께 놀이하는 것을 시도해본다.
⋅친구와 즐겁게 놀이하며, 친밀감을 형성해본다.
2수준
⋅다양한 모양에 관심을 가지고 탐색해본다.
⋅친구와 함께 모양과 관련된 놀이를 시도해본다.
⋅친구를 좋아하는 마음의 표현 방법을 놀이로 경험해본다.
⋅친구와 함께 놀이하며 친밀감과 협동심을 느껴본다.
⋅친구와 함께 놀이하며 양보, 배려, 나눠주기를 경험해본다.
주차 1주 2주 3주 4주 5주
12월 30일 ~ 1월 4일1월 6일 ~ 11일1월 13일 ~ 18일1월 20일 ~ 25일1월 27일 ~ 2월 1일
주제 여러 가지 모양이 있어요 친구와 함께 모양 놀이해요 내 친구가 좋아요 친구와 함께하는 놀이가 있어요 친구와 사이좋게 지내요
등원

좋아하는 모양 이야기하며 인사해요

친구 얼굴 살펴보며 인사해요

친구와 손바닥 마주치며 인사해요

친구와 함께하고 싶은 놀이 이야기하며 인사해요

친구에게 새해 인사를 해요

일상생활 점심/간식

[일상생활]음식 모양 살펴보며 먹어요

[일상생활]음식 모양 살펴보며 먹어요

[일상생활]친구가 좋은 이유를 이야기하며 먹어요

[일상생활]친구가 좋은 이유를 이야기하며 먹어요

[일상생활]친구가 다 먹을 때까지 기다려줘요

낮잠

[일상생활]친구 이불에 있는 모양 살펴보며 잠들어요

[일상생활]친구 이불에 있는 모양 살펴보며 잠들어요

[일상생활]친구의 이불 덮어주며 낮잠 인사를 건네요

[일상생활]친구의 이불 덮어주며 낮잠 인사를 건네요

[일상생활]낮잠에서 깬 친구에게 인사를 건네요

배변활동/화장실 가기

[일상생활]화장실에 가서 휴지를 적당히 사용해요

[일상생활]화장실에 가서 휴지를 적당히 사용해요

[일상생활]“화장실 다녀오겠습니다” 이야기하고 다녀와요

[일상생활]“화장실 다녀오겠습니다” 이야기하고 다녀와요

[일상생활]차례차례 순서를 지켜서 화장실에 가요

실내자유놀이 신체영역

[대근육]모양 고리를 던져서 막대에 넣어요

[ 소근육]모양 구슬로 목걸이를 만들어요

[대근육/Ⅰ수준]모양 고리를 던져요

[대근육]몸으로 모양을 만들어요

[ 소근육]모양 스티커를 붙여요

[ 소근육/Ⅱ수준]같은 모양 스티커를 찾아서 붙여요

[대근육]친구와 똑같이 움직여요 

[ 소근육]친구 얼굴 사진 보며 바느질을 해요 

[대근육/Ⅰ수준]친구와 손잡고 몸을 움직여요 

[대근육]친구와 손잡고 줄 밑으로 지나가요

[ 소근육]친구와 손가락, 손바닥을 마주쳐요 

[대근육/Ⅰ수준]줄 밑으로 지나가요

[대근육]친구와 손잡고 징검다리를 건너요

[ 소근육]친구 하나, 나 하나 솜공을 채워요

[ 소근육/Ⅰ수준]달걀판에 솜공을 채워요

쌓기/역할영역

[쌓기]종이컵 블록으로 놀이해요

[ 역할]모양 과자 가게 놀이를 해요

[쌓기]블록으로 좋아하는 모양을 만들어요

[ 역할]모양 가게 놀이해요

[쌓기]친구와 함께 블록으로 도미노를 만들어요

[ 역할]친구 얼굴 막대 인형으로 놀이해요

[ 역할]친구가 좋아하는 음식을 만들어요

[쌓기]친구와 함께 놀이할 공간을 만들어요

[쌓기]친구와 블록으로 징검다리를 만들어요 

[ 역할]친구와 사이좋게 놀이해요 

언어영역

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]동화 ‘모양을 만났어요’ 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]다양한 모양 이름을 말해요 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]동화 ‘모양 쿠키’ 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]친구와 내가 좋아하는 모양을 소개해요 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]동화 ‘내 친구가 있어요’ 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]친구에게 표현하는 방법을 알아봐요 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]동화 ‘친구야 같이 놀자’ 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]친구 이름에 끼적여요 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]동시 ʻ친구야 사랑해ʼ 

[ 쓰기/ 읽기/ 말하기/듣기]친구와 즐겁게 놀이하는 사진 보며 이야기 나눠요 

감각/탐색영역

[음률]새 노래 ʻ모양공부ʼ 

[탐색/감각]같은 모양을 찾아요 

[미술]모양 종이를 붙여서 만들어요 

[탐색/감각/Ⅰ수준]밀가루 반죽에 모양을 찍어요

[음률]'모양공부' 노래 들으며 모양을 만들어 봐요 

[미술]모양 나라

[탐색/감각]거북이 등 모양을 찾아요 

[탐색/감각/Ⅱ수준]떡 반죽으로 모양 만들어요

[미술]친구 얼굴 막대 인형을 만들어요 

[탐색/감각]친구에게 마음을 표현해요 

[음률]손유희 ʻ친구야 나는 너를 사랑해ʼ 

[탐색/감각/Ⅱ수준]알록달록 두부 만들기

[음률]친구와 악기로 연주해요

[탐색/감각]친구 목소리를 듣고 맞춰보아요

[탐색/감각/Ⅰ수준]미숫가루 셰이크 만들어 마셔요

[미술]친구와 손바닥, 발바닥 도장을 찍어요

[음률]새 노래 ʻ꼭꼭 약속해ʼ 

[탐색/감각]친구와 사이좋게 놀이하는 모습을 찾아봐요 

[미술]양초로 비밀 그림을 그려요

[탐색/감각/Ⅱ수준]파스타로 친구 얼굴을 꾸며요 

바깥놀이

눈으로 좋아하는 모양을 만들어요

모래 위에 모양 틀을 찍어요

친구와 함께 동대문을 통과해요

산책하면서 다양한 모양을 찾아요

손수건 박수 놀이를 해요

칙칙폭폭 훌라후프 기차

친구와 손잡고 산책해요

[자원/지역사회연계]복지관에 방문해서 사랑을 전해요

친구와 모래 옮기는 놀이해요

산책하면서 만난 어른께 새해 인사해요

대체활동

어린이집 둘러보며 모양을 찾아봐요

모양 터널을 통과해요

머리 위에 종이컵을 올리고 걸어요

제기차기를 해요

친구와 함께 물건을 옮겨요

기본생활

[예] 입을 가리고 기침해요 

[정직] 놀잇감을 가져가지 않아요 

[책임] 계단에서는 천천히 다녀요 

[배려] 친구가 '미안해'하면 받아줘요 

[소통] 친구를 기다려줘요 

안전교육

[실종・유괴의 예방・방지] 내 이름을 말할 수 있어요 

[감염병 및 약물의 오용・남용 예방 등 보건위생관리] 친구의 약을 먹지 않아요 

[재난대비] 꽁꽁 추운 겨울이에요 

[교통안전] 눈 오는 날은 미끌미끌 조심해요 

[생활안전] 뜨거운 물건을 조심해요 

[소방대피훈련] 원장실 가스누출로 인한 화재 시 대피해요

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

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