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만 1세 |2018년 |10월 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.
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[사회관계증진]내 물건을 사물함에 스스로 정리하며 인사해요
[사회관계증진]변화한 가을 날씨에 대해 이야기하며 인사해요
[사회관계증진]내가 좋아하는 나뭇잎 가리키며 등원해요
[일상생활]다 먹은 후, 빈 그릇을 스스로 자리에 정리해요
[일상생활]가을 풍경에 대해 이야기하며 먹어요
[일상생활]음식물을 모두 삼키고 이야기해요
[일상생활]내 이불, 베개를 스스로 찾아서 이불 위에 놓아요
[감상곡]비발디의 사계 중 ‘가을’
[감상곡]바흐의 ʻ프랑스 모음곡 6번ʼ
[일상생활]가을과 관련된 이야기 들으며 잠들어요
[감상곡]그리그의 ‘산속 마왕의 궁전에서’
[감상곡]바흐의 ‘골드베르크 변주곡’
[일상생활]이불에 있는 모양 살펴보며 덮어요
[감상곡]그리그의 ʻ오제의 죽음ʼ
[일상생활]⋅내 기저귀, 친구 기저귀를 찾아봐요
[일상생활]화장실에 있는 변기를 찾아봐요
[일상생활]화장실 변기에 앉아봐요
[일상생활]변기에 앉아 소변을 시도해요
[일상생활]배변활동 후에 스스로 바지를 올려봐요
[대근육]내 물건을 찾아요
[소근육/사회관계증진](Ⅰ)물건을 꺼내요
[소근육/사회관계증진](Ⅱ)내 물건, 친구 물건을 구분해요
[소근육]내 물건에 얼굴 사진 붙여요
[대근육/사회관계증진](Ⅰ)내 물건이 있는 자리에 가요
[대근육/사회관계증진](Ⅱ)친구의 물건이 있는 자리에 가요
[소근육]얼굴 사진을 찾아 모양 스티커를 붙여요
[대근육]가을바람을 움직임으로 표현해요
[소근육](Ⅰ)나무에 가을 열매그림을 붙여줘요
[소근육](Ⅱ)가을나무에 열매를 붙여줘요
[소근육](Ⅰ)손으로 자연물을 옮겨요
[대근육]다람쥐 입속에 도토리를 던져요
[소근육](Ⅱ)숟가락으로 자연물을 옮겨요
[대근육]가을 나무가 되어 움직여봐요
[대근육]낙엽을 밟아요
[소근육](Ⅰ)나뭇잎 그림 구멍에 끈을 넣어요
[소근육](Ⅱ)나뭇잎 그림 구멍에 끈을 연결해요
[소근육]친구와 보자기 잡고 나뭇잎을 흔들어요
[쌓기]내 물건 사진 블록을 찾아서 쌓아요
[역할]제자리에 정리하는 놀이해요
[쌓기]같은 물건 그림 블록으로 도미노 놀이해요
[역할]소꿉놀이 도구 사진이 붙은 상에서 소꿉놀이해요
[쌓기]블록으로 가을 나들이 가는 길을 만들어요
[역할/사회관계증진]가을 소풍 가는 놀이해요
[쌓기]자연물 그림 짝을 찾아서 블록을 연결해요
[역할/사회관계증진]자연물로 음식상을 차려요
[쌓기]나뭇잎 블록으로 징검다리를 만들어요
[역할/사회관계증진]가을 열매를 맛있게 냠냠 먹어요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ어디 있을까요?ʼ
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화를 듣고 따라서 말해봐요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동시 ʻ어디 있을까요?ʼ
[쓰기/읽기/말하기/듣기]다양한 공간의 사진을 보며 이름을 들어봐요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]가을 풍경 사진을 봐요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ가을이 왔어요ʼ
[쓰기/읽기/말하기/듣기]자연물 카드를 보며 이름을 듣고 말해봐요
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동시 ʻ찾았다 찾았다ʼ
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ가을 소꿉 놀이ʼ
[쓰기/읽기/말하기/듣기]동시 ʻ가을 친구들ʼ
[음률/동작]손유희 ʻ가을 길ʼ
[감각/탐색]냠냠! 내가 좋아하는 과일을 소개해요
[미술]빗으로 쓱싹
[감각/탐색]물건 그림 퍼즐을 맞춰요
[음률/동작]새 노래 ʻ그냥 두고 나갔더니ʼ
[감각/탐색]자리를 찾아 알맞게 붙여줘요
[미술]같은 색깔 나무
[감각/탐색]냠냠! 과일 맛이 서로 달라요
[감각/탐색]가을이 되어 달라진 옷차림을 탐색해요
[미술]가을 나뭇잎 액자
[음률/동작]새 노래 ʻ다람 다람 다람쥐ʼ 부르며 알밤을 주워요
[감각/탐색]도토리와 알밤을 굴려요
[음률/동작]자연물 마라카스를 흔들며 움직여요
[감각/탐색]나뭇잎을 밟으며 소리를 표현해요
[미술]냠냠, 나무 열매
[감각/탐색]좋아하는 자연물을 넣어 마라카스를 만들어요
[음률/동작]나뭇잎 잡고 흔들며 움직여요
[감각/탐색]나뭇잎 그림자를 맞춰요
[감각/탐색]입으로 나뭇잎을 불어요
[미술]손바닥 도장으로 가을 나무를 꾸며요
[실외활동]내 신발을 스스로 찾아 신고 놀이터에 가요
[실외활동]친구와 함께 좋아하는 놀이기구 타요
[실외활동]신호에 맞춰 움직여요
[실외활동]산책하며 주변 환경을 살펴봐요
[실외활동]산책하며 가을 날씨를 느껴요
[지역사회연계]떡 방앗간에서 여러 종류의 떡을 살펴봐요
[실외활동]모래로 좋아하는 자연물을 만들어요
[실외활동]산책하며 팬티와 같은 색깔의 자연물을 찾아요
[실외활동]산책하며 나뭇잎을 탐색해요
[실외활동]모래 나무 위에 나뭇잎 깃발을 꽂아요
내 얼굴 사진이 붙은 바구니에 공을 넣어요
선생님이 숨긴 놀잇감을 찾아요
가을 풍경 사진 징검다리를 건너요
친구와 손잡고 둥글게 둥글게 놀이해요
매트 위에서 데굴데굴 구르며 놀이해요
[질서]계단을 조심해요
[인성/배려]친구의 물건을 갖다 줘요
[절제]손으로 음식을 먹지 않아요
[청결]휴지는 휴지통에 버려요
입에 있는 음식을 삼킨 후 이야기해요
[교통안전]안전벨트를 매요
[감염병 및 약물 오남용]약은 어른과 함께 먹어요
[실종・유괴 예방・방지]혼자 밖에 나가면 안 돼요
[성폭력・아동학대예방]가족과 행복하게 지내요
[소방안전]연기 아래로 기어가요
[소방대피훈련]복도에서 누전으로 불이 났어요
[감각・탐색]우리 집에는 어떤 물건이 있을까?
친구와 함께 정리해요
[바깥놀이]가을바람을 느끼며 산책해요
[미술]자연물로 내 얼굴을 꾸며요
[언어]나뭇잎을 보며 이름을 들어봐요
냠냠! 내가 좋아하는 과일을 소개해요
냠냠! 과일 맛이 서로 달라요
도토리와 알밤을 굴려요
나뭇잎을 밟으며 소리를 표현해요
※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.
동요
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동화
이야기나누기
동물
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