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이달의 무료 놀이자료

꼬망세 2019년 05월 만 1세 월간교육계획안
연령 / 기간 만 1세 / 2019년 5월

  • 월간계획안

생활주제 느낄 수 있어요 Ⅰ 주제선정이유
목표 ⋅손으로 사물을 만지며 다양한 촉감을 느껴본다.
⋅사물을 눈으로 살펴보며 다양한 색깔을 탐색해본다.
⋅주변에서 들리는 다양한 소리를 귀로 들으며 탐색해본다.
⋅코로 여러 가지 냄새를 맡아보며 탐색해본다.
⋅다양한 음식의 맛을 입으로 탐색해본다.
주차 1주 2주 3주 4주 5주
주제 만져보아요 살펴보아요 들어보아요 맡아보아요 맛보아요
등원

[사회관계증진]선생님과 얼굴 마주보며 인사해요

[사회관계증진]선생님과 얼굴 마주보며 인사해요

[사회관계증진]친구와 하이파이브하며 인사해요

[사회관계증진]친구와 하이파이브하며 인사해요

[사회관계증진]친구에게 소리 내서 ʻʻ안녕ʼʼ 인사해요

일상생활 점심/간식

[일상생활]먹을 수 있는 만큼만 먹어요

[일상생활]먹을 수 있는 만큼만 먹어요

[일상생활]친구 얼굴을 마주 보며 먹어요

[일상생활]친구 얼굴을 마주 보며 먹어요

[일상생활]먹고 나서 손과 입을 닦아요

낮잠

[일상생활]이불을 만지며 포근함을 느껴요

[일상생활]이불을 만지며 포근함을 느껴요

[일상생활]낮잠에서 기분 좋게 깨요

[일상생활]낮잠에서 기분 좋게 깨요

[일상생활]좋아하는 인형을 안고 잠들어요

기저귀 갈기/배변활동

[일상생활]선생님 손길을 느끼며 기저귀 갈이를 해요

[일상생활]선생님 손길을 느끼며 기저귀 갈이를 해요

[일상생활]용변 후에는 기저귀를 갈아요

[일상생활]용변 후에는 기저귀를 갈아요

[일상생활]기저귀를 갈고 난 느낌을 말해요

실내자유놀이 신체영역

[대근육]촉감판 위에서 다양한 동작으로 움직여요

[소근육](1)부드러운 달팽이 집을 만져봐요

[소근육](2)손으로 달팽이 집을 지어요

[소근육]까슬까슬 찍찍이 공을 잡아요

[대근육]바깥에서 우리 반을 찾아요

[대근육](2)우리 반에 있는 색깔을 찾아봐요

[소근육]알록달록 솜공을 바구니 안에 담아요

[소근육]알록달록 색깔 구슬을 줄에 넣어요

[대근육]에어캡 위에서 걸으며 소리를 들어봐요

[소근육/사회관계증진](1)선생님과 손뼉을 마주쳐요

[소근육/사회관계증진](2)친구와 손뼉을 마주쳐요

[대근육]소리에 맞춰 걸어보아요

[대근육]바다 징검다리를 건너요

[소근육](1)바나나 껍질을 벗겨보아요

[소근육](2)쓱싹쓱싹 바나나를 잘라보아요

[소근육]향기 나는 스카프를 잡고 흔들어요

[대근육](1)과일 그림 길 위에서 걸어요

[대근육](2)과일 그림 길 위에서 점프해요

[소근육]소면을 잡고 흔들어요

[소근육]미끌미끌 당면을 잡아봐요

쌓기/역할영역

[쌓기]다양한 블록의 느낌을 만지며 놀이해요

[역할/사회관계증진]친구와 촉감 풍선을 만지며 놀이해요

[쌓기]같은 색 블록끼리 쌓아요

[역할/사회관계증진]선생님, 친구의 표정을 따라 해요

[쌓기]소리 나는 블록으로 놀이해요

[역할]종이컵 전화기로 목소리를 들어보아요

[쌓기]꽃 블록으로 징검다리를 만들어요

[역할/사회관계증진]나비가 되어 훨훨 날며 꽃향기를 맡아요

[쌓기]과일 가게를 만들어요

[역할/사회관계증진]가을 과일과 채소 가게 놀이해요

언어영역

[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ어떤 느낌이에요?ʼ

[쓰기/읽기/말하기/듣기]촉감카드를 보며 이야기 나눠요

[쓰기/읽기/말하기/듣기]코코코 놀이하며 친구 얼굴을 살펴보아요

[쓰기/읽기/말하기/듣기]ʻ닮았네? 닮았어!ʼ 동화를 봐요

[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ무슨 소리일까?ʼ

[쓰기/읽기/말하기/듣기]사운드북에서 나는 소리를 들어보아요

[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ킁킁! 무슨 냄새지?ʼ

[쓰기/읽기/말하기/듣기]어떤 냄새일까요?

[쓰기/읽기/말하기/듣기]동화 ʻ무슨 맛일까?ʼ

[쓰기/읽기/말하기/듣기]여름 음식 사진 위에 끼적여요

감각/탐색영역

[음률/동작]손유희 ʻ꿀벌 한 마리ʼ

[미술]손바닥 도장 꾹!

[탐색/감각]말랑말랑 스펀지를 탐색해요

[탐색/감각]마법의 팽창 물감 놀이

[음률/동작]ʻ엄지 어디 있소ʼ 노래를 들어요

[탐색/감각]거울을 보며 내 얼굴을 살펴봐요

[탐색/감각]촉감판 탐색 놀이

[미술]페트병 마라카스

[음률/동작]악기 소리가 달라요

[미술]물티슈로 만든 나비

[탐색/감각]색깔 물병을 흔들며 소리를 들어보아요

[탐색/감각]파스타 탐색 놀이

[음률/동작]새 노래 ʻ봄비ʼ

[미술]향기 주머니

[탐색/감각]로션을 탐색해요

[탐색/감각]타피오카 점토 놀이

[음률/동작]노래에 맞춰 과일 셰이커를 흔들어요

[미술]색깔 밀가루 반죽으로 음식을 만들어요

[탐색/감각]텃밭에서 가져온 채소를 탐색해요

[탐색/감각]요거트를 맛봐요

바깥놀이

간질간질 강아지풀로 놀이해요

촉감 신발을 신고 걸어요

돗자리에 누워서 하늘을 살펴봐요

주변의 꽃과 나무를 살펴보며 산책해요

방울 신발 신고 움직여요

산책하면서 들리는 소리를 들어보아요

꿀벌처럼 날아보아요

산책하면서 봄꽃 향기를 맡아요

모래 속에 손을 숨겼다 찾아요

어린이집 텃밭에서 채소를 구경해요

대체활동

촉감 공으로 놀이해요

볼풀 공으로 놀이해요

ʻ그대로 멈춰라ʼ 노래 들으며 움직여봐요

울퉁불퉁 언덕 매트를 오르고 내려요

좋아하는 음식 찾아서 폴짝!

기본생활

[예] 부모님께 고개 숙여 인사해요

[효] 부모님을 안아드려요

[책임] 내 서랍에 물건을 넣어요

[소통] 친구에게 미소지어요

[청결] 바닥에 흘린 음식을 먹지 않아요

안전교육

[성폭력 및 아동학대 예방] 뽀송뽀송한 기저귀로 갈아요

[실종・유괴의 예방・방지] 선생님과 손을 잡고 걸어요

[감염병 및 약물의 오용・남용 예방 등 보건위생관리] 손을 깨끗하게 씻어요

[재난대비] 땅이 흔들흔들 거려요

[생활안전] 안전한 곳에서 놀이해요

[소방대피훈련] 유도등을 따라 대피해요

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

이 달의 교수자료

영유아 평가, 생활기록부
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