| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
①퍼즐의 과일 모양을 탐색한다. ②퍼즐의 손잡이를 잡고 맞춘다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 봄꽃을 찾아본다. ⋅봄꽃 향기를 맡으며 자연과 식물에 관심을 가진다. |
도트물감 찍어 봄 ..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅도시락통 속에 음식 모형을 넣으며 도시락을 싸는 흉내를 내어본다. ⋅친구에게 도시락통을 전해주며 친구에 대해 관심을 갖는다. 2수준 ⋅도시락을 싸는 흉내 내며 놀이를 한다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
⋅색 종이 접시로 동물 가면을 꾸며본다. ⋅동물 가면을 사용해본다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
⋅CD로 심벌즈를 만들어본다. ⋅생활도구를 사용하며 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 줄에 달린 천으로 된 놀잇감을 탐색한다. ② 손을 뻗어 천으로 된 놀잇감을 잡는다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅물 속에 천을 넣고 담가본다. ⋅물에 넣은 다양한 천을 탐색해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅친구 얼굴에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅까꿍판을 열고 닫으며 있고 없음을 안다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
①모르는 사람의 위험함에 대해 인지한다. ②모르는 사람이 자신의 이름을 불렀을 때의 대처방법을 알아본다. |
모르는 사람이 이름..
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
우리 아빠가 아니에..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
놀잇감 나눠주는 모..
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