| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 낯설어요 미술 |
||
| 2세 | 기타 신체 |
즐거웠던 우리 반 ..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
횡단보도 도안
|
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
선생님과 인사하는 ..
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 교사가 읽어주는 동화를 들으며 말한다. ② 동화책을 넘기며 장면을 살펴본다. ③ 관심 있는 동화장면에 자유롭게 끼적인다. |
재미있는 놀잇감이 ..
|
| 0세 | 낯설어요 신체 |
||
| 0세 | 낯설어요 음률 |
||
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 영아 | 안전교육 |
영아 안전일지-아동..
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
까꿍판
|
|
| 0세 | 좋아해요 미술 |
⋅교사와 함께 천 위에 물감 찍기를 시도해본다. ⋅천에 번지는 물감 무늬를 탐색해본다. |
친구 옷을 꾸며요
|
| 영아 | 안전교육 |
안전하게 건널 수 ..
|
| 12345678910> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
