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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	느껴보아요 감각,탐색	음식 사진 블록으로 놀이해요 ⋅블록에 있는 음식 사진을 붙여둔다. ⋅블록을 잡거나 쌓기를 시도한다.	그림 음식
2세	기타 음률	좋아하는 동요 들으며 그림자를 만들어요	환경구성 손가락 그림자 놀이..
2세	나는 가족이 있어요 감각,탐색	가족 물건 끈 끼우기 •눈과 손을 협응하여 끈 끼우기를 해 본다. •가족물건에 관심을 갖는다.
0세	느껴보아요 역할,쌓기	울퉁불퉁 와플 블록 위에서 자동차 놀이를 해요
1세	놀이할 수 있어요 신체	주르륵 컵에 물을 따라요 ⋅소근육을 조절하여 컵에 물을 따라본다. ⋅시원한 물을 마시며 건강한 일상생활에 관심을 가진다.
2세	나는요 신체	요기 여기 노래에 맞춰 눈, 코, 입 가리켜 봐요 1수준 ⋅소근육을 움직여 신체기관을 가리켜본다. ⋅자신의 신체에 관심을 가지고 탐색한다. 2수준 ⋅내 몸을 만져본 느낌을 말로 표현해본다. ⋅노래에 맞춰 알맞은 신체 부위를 찾아본다.	PPT 요기 여기
0세	좋아해요 음률	새 노래 ʻ둘이서 코 잡고ʼ ① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노래에 맞춰 움직임으로 표현한다.	PPT 둘이서 코 잡고
1세	기타 감각,탐색	친구와 로션을 바르며 느껴봐요 ① 선생님과 친밀감을 형성한다. ② 로션을 바르며 촉감을 탐색해 본다.	활동지 친구와 로션을 바르..
2세	기타 감각,탐색	개미집을 살펴봐요 ① 개미의 생김새에 관심을 갖고 탐색한다. ② 개미가 만든 집의 모양을 탐색한다.
0세	낯설어요 안전교육	[실종･유괴의 예방･방지] 선생님과 함께 나가요 1수준 ⋅안전 동화를 듣고 혼자 밖에 나가면 위험하다는 것을 인식한다. ⋅밖에서는 꼭 어른과 함께 다녀야 함을 이해한다. 2수준 ⋅안전동화를 듣고 내용에 대해 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다.	동영상 길을 잃었어요
1세	느낄 수 있어요 언어	동화 ʻ보들보들 미끌미끌ʼ I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 함께 읽는다. ⋅동화장면을 만지며 촉감에 대해 이야기한다. ⋅촉감을 탐색하며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 함께 읽는다. ⋅동화장면을 만지며 촉감에 대해 이야기한다. ⋅촉감을 탐색하며 끼적이기를 한다.	PPT 보들보들 미끌미끌
0세	낯설어요 감각,탐색	색깔판으로 우리 반을 비춰봐요
2세	나는요 신체	선물 공으로 촛불 볼링 놀이해요	그림 촛불 볼링판
0세	놀이는 재미있어요 안전교육	[소방대피훈련] 교사실 컴퓨터 과부하로 인한 화재 시 대피해요 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다.	문서/서식 소방대피훈련(영아)..
2세	어린이 집이 좋아요 신체	다양한 선을 따라 걸어요 ① 다양한 선이 있는 공간을 탐색한다. ② 다양한 선을 따라 걸어본다.

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