| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
①분유통에 스티커를 붙여 북으로 꾸민다. ②분유통 북을 두드려 소리 내본다. |
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| 1세 | 기타 미술 |
① 블록을 다루면서 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 블록으로 다양한 모양을 구성해 본다. ③ 친구와 함께 어울려 놀이해 본다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
당근
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
[안전이야기]좋은느..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅내가 느끼는 감정을 인식하고 표현해본다. ⋅싫은 느낌이 드는 위험한 상황을 안다. 2수준 ⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 언어로 표현해본다. ⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 알고 구분해본다. |
함부로 만지지 마세..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
선생님이 부르면 대..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 자유롭게 소리내어 표현해본다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅교사가 하는 손유희를 보며 손동작을 표현해본다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
봄나물
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
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| 영아 | 언어 |
① 곤충 그림을 보며 이름을 말한다. ② 곤충 그림에 자유롭게 끼적인다. |
봄 곤충
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
개나리
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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