| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화 듣기를 시도한다. ⋅스스로 할 수 있는 일들에 관심을 가지며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화장면을 살펴보며 동화를 주의 깊게 듣는다. ⋅스스로 할 수 있는 일들을 이야기하며 끼적인다. |
할 수 있어요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
비 오는 모습
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
식탁
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
어린이집에 관심을 갖고 새로운 친구와 선생님에게 친밀함을 느낀다. |
유치원에 갑니다
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| 2세 | 나는요 음률 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 손동작으로 노랫말을 표현한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 발자국
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
수영복 합성 도안
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
우리 원 사진을 꾸..
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
우리 반 인사
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| 2세 | 기타 언어 |
자전거 글자 위에 ..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅오리발을 신고 대근육을 조절하여 움직인다. ⋅오리발의 모양을 살펴본다. |
오리발
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
물놀이할 때 지켜야..
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