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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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0세 | 움직여요 감각,탐색 |
I수준 ⋅다양한 봄꽃에 관심을 갖는다. ⋅까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ⋅다양한 봄꽃을 탐색한다. ⋅까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
그림
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 다양한 봄꽃을 탐색한다. ② 까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
교구만들기
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2세 | 기타 역할,쌓기 |
그림
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2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
① 몸의 움직임을 조절하여 상자 집 안에 숨는다. ② 서로 다른 상자의 크기를 비교한다. |
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1세 | 기타 바깥놀이 |
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1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
활동지
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 봄꽃에 관심을 갖는다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. |
교구만들기
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2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험하며 대상영속성 발달을 돕는다. |
교구만들기
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0세 | 좋아해요 신체 |
① 손인형에 관심을 가지고 손을 뻗어 잡아본다. ② 배 주변의 촉감 자극에 반응한다. |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅손을 움직이며 동물 손인형을 움직여본다. ⋅동물 손인형을 이용해 동물의 움직임을 표현해본다. II수준 ⋅동물 손인형을 움직이며 소근육을 조절해본다. ⋅동물 손인형의 모습을 모방하여 동물의 움직임을 표현해본다. |
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영아 | 신체 |
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1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 조절하여 동물 손인형을 움직여본다. ⋅동물 손인형의 움직임을 모방하여 몸을 움직여본다. II수준 ⋅소근육을 조절하여 원하는 방향으로 동물 손인형을 움직여본다. ⋅동물 손인형의 움직임을 모방하여 몸을 움직이며 놀이한다. |
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0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
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멀티플래시
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2세 | 가을이에요 안전교육 |
멀티플래시
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