![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
||
2세 | 우리 반이 좋아요 미술 |
I수준 ⋅하트 도장을 탐색하며 찍기를 해본다. ⋅휴지심 하트 도장에 관심을 가진다. II수준 ⋅하트 도장을 자유롭게 찍으며 나뭇잎을 표현한다. ⋅휴지심 하트 도장을 이용하여 표현 활동을 해본다. |
|
2세 | 기타 음률 |
PPT
|
|
영아 | 신체 |
그림
|
|
0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
||
1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅선생님, 친구의 사진을 스티커로 꾸며본다. ⋅소근육을 이용해 스티커를 떼고 붙인다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 사용해본다. ⋅스티커를 이용한 단순한 미술활동을 경험해본다. |
|
2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 동물 그림자료에 관심을 갖고 살펴본다. ② 동물 그림자료의 구멍에 끈을 끼운다. |
교구만들기
|
1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 끈을 끼워본다. ⋅바느질하며 간단한 규칙성을 지각한다. |
교구만들기
|
1세 | 기타 안전교육 |
①전기가 사용되는 곳을 안다. ②전기의 위험성을 알고 안전하게 사용한다. |
![]() 멀티플래시
|
2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
사진
|
|
0세 | 느껴보아요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
||
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
I수준 ①동물의 생김새를 탐색한다. ②소근육을 조절하여 바느질하기를 시도한다. II수준 ①동물의 생김새를 탐색한다. ②소근육을 조절하여 바느질을 해본다. |
그림
|
1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
||
2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
① 동물의 생김새를 탐색한다. ② 소근육을 조절하여 바느질을 해본다. |
그림
|
<161162163164165166167168169170> |