| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 기타 음률 |
||
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
지폐
|
|
| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 몸을 움직여본다. ⋅노래를 들으며 주변 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
싱글벙글
|
| 1세 | 기타 신체 |
발자국 그림
|
|
| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
모양 안경
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
따라가지 말아요
|
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 언어로 표현해본다. ⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 알고 구분해본다. |
좋은 느낌 나쁜 느..
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
친구 얼굴 위에 끼..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
주사기는 무서워
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고, 내용에 대해 이야기해본다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
여기는 병원입니다
|
| 1세 | 기타 언어 |
친구 얼굴 위에 끼..
|
|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
겨울용품
|
|
| 0세 | 좋아해요 기저귀 갈이 |
① 기저귀를 간 후 느낀 감정을 몸을 움직여 표현해 본다. ② 교사와의 즐거운 스킨십을 통해 안정적 애착을 형성한다. ③ 몸을 즐겁게 움직이며 편안한 일상생활을 경험한다. |
기저귀갈이
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
||
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
겨울용품 그림에 모..
|
| <161162163164165166167168169170> |