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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
⋅개미의 움직임을 몸으로 표현한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이에 참여한다. |
 그림
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| 0세 | 기타 언어 |
 그림
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| 0세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
①봄에 피는 꽃에 관심을 갖는다. ②사진을 보며 꽃의 생김새를 탐색한다. |
 사진
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
 사진
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅스마트폰을 오래 보면 눈이 아프다는 것을 안다. ⋅안전교구를 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 경험한다. II수준 ⋅스마트폰을 오래 사용했을 때 해로운 점을 알아본다. ⋅안전교구를 스스로 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 인지한다. |
 문서/서식
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험한다. II수준 ①다양한 봄꽃을 탐색한다. ②까꿍판을 여닫으며 있고 없음을 경험하며 대상영속성 발달을 돕는다. |
 교구만들기
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
 그림
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
 그림
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 영아 | 미술 |
 그림
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