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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅신체를 조절하여 과일 그림 길을 따라 걸어본다. ⋅과일 그림 길 위에서 점프하며 신체 균형을 잡는다. |
그림
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2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
활동지
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅시소를 타며 몸을 움직인다. ⋅교사의 도움을 받아 시소를 안전하게 탄다. II수준 ⋅시소를 타며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 시소를 타며 즐겁게 놀이한다. |
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1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅시소를 타며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 시소를 타며 즐겁게 놀이한다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다. II수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 반응한다. ⋅동화장면을 살펴보며 크레용으로 끼적인다. |
PPT
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2세 | 나는요 감각,탐색 |
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2세 | 나는요 감각,탐색 |
1세 ①쌀 튀밥을 다양한 방법으로 탐색한다. ②쌀 튀밥이 담긴 튜브 풀장에서 몸을 움직인다. 2세 ①쌀 튀밥을 다양한 방법으로 탐색한다. ②쌀 튀밥이 담긴 튜브 풀장에서 몸을 움직인다. |
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0세 | 움직여요 언어 |
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0세 | 움직여요 언어 |
그림
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0세 | 낯설어요 안전교육 |
멀티플래시
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2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
•더운 여름에는 음식이 쉽게 상하게 됨을 안다. •상한 음식을 먹으면 배가 아프게 됨을 알고 상한 음식을 먹지 않도록 조심한다. |
그림
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2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
그림
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