![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 기타 미술 |
![]() 사진
|
|
0세 | 느껴보아요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 교사의 도움을 받아 영아의 손과 발 모양을 그려 본다. ② 그림 위에 그리기 도구를 끼적여 본다. |
![]() 그림
|
2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
그림
|
|
2세 | 나는요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 동화내용에 대한 이야기를 나눈다. ⋅재미있었던 동화장면을 살펴보며 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
PPT
|
2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅동물무늬 블록을 다양한 방법으로 쌓는다. ⋅동물무늬를 탐색하며 동물에 관심을 가진다. |
그림
|
1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
① 발바닥 그림자료에 관심을 갖고 탐색한다. ② 발바닥 그림자료를 따라 걷는다. |
그림
|
0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 주스를 이용하여 그림을 그린다. ② 다양한 감각기관을 활용하여 주스를 탐색한다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
①에어캡의 질감에 그림 그리는 경험을 한다. ②그림을 그리고 에어캡에서 나는 소리를 탐색한다. ③에어캡을 만져보며 탐색한다. |
|
2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 빨래집게를 사용해본다. ⋅바깥놀이 기구 사진을 탐색한다. |
![]() 사진
|
2세 | 기타 역할,쌓기 |
⋅핸들을 이용하여 운전하는 놀이를 한다. ⋅핸들을 탐색하며 도구의 사용방법을 알아본다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
I수준 ⋅종이에서 나는 소리에 관심을 가진다. ⋅소리 나는 종이 위에 끼적이기를 경험한다. II수준 ⋅종이에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅소리 나는 종이 위에 끼적이기를 경험한다. |
|
1세 | 느낄 수 있어요 가정연계활동 |
가족과 함께 쿠키를 만들어 본다. |
![]() PPT
|
2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
① 감각기관을 활용하여 과일주스를 탐색한다. ② 손수건을 과일주스로 물들여 꾸민다. |
|
1세 | 기타 신체 |
<221222223224225226227228229230> |