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영아 단위계획안 |  단위계획안 > 영아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 1세 | 놀이할 수 있어요 음률 |
 멀티플래시
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
 그림
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
 PPT
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
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| 영아 | 미술 |
· 콩나물을 활용한 놀이 활동을 통해 콩나물에 대한 긍정적 인식을 형성한다. · 콩나물로 다양한 표현 놀이를 즐기며 활동에 대한 느낌을 언어로 표현한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
 그림
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| 영아 | 감각,탐색 |
·무순을 탐색하고 놀이하며 식재료에 대한 친숙함을 느낀다. ·눈과 손을 협응한 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
 그림
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
 멀티플래시
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
 활동지
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| 2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
1수준 ⋅깨끗하게 씻은 손을 보며 몸을 깨끗이 하는 방법을 안다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 경험한다. 2수준 ⋅손을 씻어야 하는 이유와 씻는 방법에 대해 알아본다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 인지하고 실천해본다. |
 멀티플래시
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손 씻는 방법을 알고 비누로 손을 씻어본다. *누리과정* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
 그림
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| 영아 | 안전교육 |
⋅손을 씻어야 하는 이유와 씻는 방법에 대해 알아본다. ⋅손을 씻어야 하는 다양한 상황을 인지하고 실천해본다. |
멀티플래시
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