| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 기타 신체 |
발자국
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 까꿍판을 여닫으며 가족사진을 살펴본다. ② 익숙한 가족의 얼굴을 보며 정서적 안정감을 느낀다. |
까꿍판
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| 2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
① 휴지를 필요한 만큼만 아껴서 사용할 수 있다. ② 눈과 손의 협응을 통해 휴지를 뜯을 수 있다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 등원 및 맞이하기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅바깥에서 신체를 움직이며 선생님, 친구와 함께 놀이한다. ⋅주변 공간을 탐색하며 숨을 수 있는 공간을 찾아본다. 2수준 ⋅숨을 공간을 탐색해보고 몸을 이동하여 숨어본다. ⋅놀이의 규칙을 이해하고 선생님, 친구와 함께 놀이해본다. |
숨바꼭질
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 숨바꼭질 놀이를 하며 신체활동에 참여한다. ⋅공간을 탐색하며 숨을 수 있는 곳을 찾아본다. |
숨바꼭질
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
① 겨울에 먹는 따뜻한 음식에 관심을 갖는다. ② 겨울 음식으로 상을 차리며 놀이한다. |
겨울음식상차리기
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
가을 풍경
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