| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 2세 | 기타 신체 |
분유통으로 탑을 쌓는다. | |
| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
계란판 놀이
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 기타 언어 |
새해가 밝았어요
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| 0세 | 기타 신체 |
① 목도리의 생김새를 탐색한다. ② 교사와 함께 목도리를 잡고 잡아당긴다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물병원
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 언어 |
코끼리 사운드카드
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅동물원의 모습에 관심을 가져본다. ⋅블록으로 동물원을 만들어본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록을 이용해 동물원을 구성해본다. |
동물원 배경
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅피아노 매트를 밟으며 몸을 움직인다. ⋅피아노 매트를 밟을 때 나는 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
⋅동시를 듣고 동시 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동시판 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
겨울
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
1수준 ⋅동시판을 살펴보며 읽는 흉내를 낸다. ⋅친숙한 사물을 이야기 하며 끼적여본다. 2수준 ⋅동시를 듣고 동시 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동시판 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
겨울
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