| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
길을 잃었어요
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
나고야성
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
① 동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ② 동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
어린이집 가는 길
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| 2세 | 기타 안전교육 |
길을 잃었어요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
1수준 ⋅안전동화를 듣고 내용에 대해 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. 2수준 ⋅안전동화를 듣고 안전교육 내용에 대해 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 어른, 부모님, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. |
길을 잃었어요
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
가을 열매와 채소 ..
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| 2세 | 기타 신체 |
도로
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
교통표지판
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
① 교통표지판에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 교구를 조작해보며 같은 그림과 다른 그림을 구분해본다. |
교통표지판
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 대처하는 방법을 놀이로 표현해본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 영아 | 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
가을 열매 작은 책..
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅가을 열매 그림책을 보고 가을 열매를 탐색한다. ⋅가을 열매 그림책을 보며 가을 열매에 대한 이야기를 나눈다. ⋅가을 열매 그림책을 보며 끼적여본다. |
요술쟁이 가을
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