| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
나비가 팔랑팔랑
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
⋅우리 동네를 산책하며 몸을 움직인다. ⋅산책하며 주변에서 좋아하는 것을 찾아 이야기한다. |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
ʻ앉아서 놀아요ʼ ..
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| 0세 | 기타 언어 |
여름 풍경 1
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨린다. ⋅다양한 놀잇감에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ①볼링핀이 있는 곳으로 공 굴리기를 시도한다. ②도구를 사용하여 신체활동을 시도한다. II수준 ①볼링핀이 있는 곳으로 공을 굴린다. ②도구를 사용하여 신체활동한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 볼링핀이 있는 곳으로 공을 굴린다. ② 도구를 사용하여 신체활동을 시도한다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
모양 세모
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| 2세 | 기타 언어 |
동그라미 카드
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| 1세 | 기타 미술 |
액자 도안
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅도시락통에 음식을 담으며 흉내 내본다. ⋅도시락통과 뚜껑의 생김새를 탐색해본다. 2수준 ⋅도시락통의 쓰임새를 알아본다. ⋅도시락통에 음식을 담아서 가고 싶은 곳을 이야기해본다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
① 교통표지판에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 교구를 조작해보며 같은 그림과 다른 그림을 구분해본다. |
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