| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
즐겁게 놀이 한 후에는 편안히 쉬어야 함을 안다. |
[건강]놀이 후에는..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
과일의 겉과 속 물..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 놀이 후에는 적당한 휴식을 취해야 한다는 것을 안다. |
놀이 후에 휴식을 ..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
까꿍판
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
데굴데굴 공놀이해요..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
① 색반죽을 손으로 만지며 모양의 변화를 탐색해 본다. ② 요리하는 흉내를 내어 본다. |
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| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
⋅가까운 어린이 도서관을 방문한다. ⋅어린이 도서관에서 하는 일을 살펴본다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 신체 |
① 감각을 자극하는 다양한 탐색 활동을 경험한다. ② 창의적인 신체 표현을 경험한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 다양한 모양의 선을 살펴본다. ② 크레용으로 선을 따라 그려본다. |
선을 따라 그려요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 언어 |
가을 소꿉 놀이
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅겨울에 먹는 따뜻한 음식에 관심을 가진다. ⋅겨울에 먹는 음식을 만들어본다. 2수준 ⋅겨울에 먹는 음식으로 상을 차리며 놀이해본다. ⋅겨울에 먹는 따뜻한 음식에 관심을 가진다. |
겨울음식
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