| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
연주회 입장권
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅소근육을 조절하여 건빵을 손으로 잡아본다. ⋅건빵을 다양한 방법으로 탐색해본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
구름 할아버지의 추..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
⋅길을 잃어버렸을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 내 이름을 말하며 대처해본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 2세 | 기타 신체 |
① 엉덩이를 밀면서 몸을 움직인다. ② 친구와 함께하는 활동에 관심을 가진다. |
설날 민속 놀이
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅그림카드를 보며 이야기 나눈다. ⋅그림카드를 보며 놀잇감을 바르게 가지고 노는 방법을 알아본다. ⋅그림카드에 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
ʻ놀잇감을 바르게 ..
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
얼굴을 꾸며요
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| 2세 | 기타 신체 |
꽃길 가랜드
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅안전동요를 부르며 불이 날 수 있는 위험한 상황에 대해 관심 가진다. ⋅화재가 나지 않기 위해 주의해야 할 점에 대해 알아본다. *누리과정* ⋅안전동요를 부르며 불이 날 수 있는 위험한 상황에 대해 알아본다. ⋅화재가 나지 않기 위해 주의해야 할 점에 대해 알고 실천한다. |
불이 났어요 (가스..
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| 0세 | 기타 안전교육 |
① 가스가 유출되는 위험한 상황을 안다. ② 가스 유출 시 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. |
어른이 가스레인지 ..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
타인이 나의 몸을 함부로 만질 때의 대처방법을 알아본다. |
만지면 안돼요
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
아무에게나 문을 열..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 미술 |
동물 얼굴
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