| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
얼음 낚시터
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| 영아 | 감각,탐색 |
1. 종이컵을 길게 연결하며 조작능력을 기른다. 2. ‘길다’, ‘짧다’의 개념을 이해한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
①인형의 움직임을 따라 손을 뻗어 잡아본다. ②인형이 사라지고 나타나는 것을 지각한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
물놀이 준비체조
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅물놀이 준비체조를 하며 신체를 인식하고 움직여본다. ⋅선생님, 친구와 함께 물놀이 준비체조를 한다. |
물놀이 준비체조
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
① 다양한 블록을 이용하여 동물병원을 구성한다. ② 또래와 함께 역할을 나누어 놀이한다. |
동물병원
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①수박을 모양 틀로 눌러 찍는다. ②오감을 활용하여 수박을 탐색한다. |
모양 수박을 만들어..
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
동물병원
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 가족 책
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 이용해 막대를 구멍 속에 끼워본다. ⋅구멍의 특성을 탐색하며 놀이한다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
탐험가 모자
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
선장
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| 0세 | 움직여요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 골판지를 탐색한다. ⋅다양한 사물에서도 소리가 난다는 것을 안다. II수준 ⋅골판지에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅다양한 사물에도 소리가 난다는 것을 알고 표현해본다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼기를 시도해본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼어본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭을 관심 있게 들어본다. |
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