| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]선생님 품에..
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
스포이트로 꿀벌 집..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분하여 말한다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 알고 도움을 요청한다. |
부모님께 말하는 모..
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| 영아 | 안전교육 |
① 낯선 사람이 내 몸을 만지는 나쁜 신체접촉에 대한 대처방법을 알아본다. ② 내 의사를 표정, 몸짓, 말소리로 드러내어 표현한다. |
'싫어요' 라고 말..
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
스노우 샌드의 촉감을 느껴보며 실내에서 모래놀이를 즐긴다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
• 스노우샌드의 촉감을 느껴보며 실내에서 모래놀이를 즐긴다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
버스 놀이
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
우리 엄마, 아빠가..
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
토끼 머리띠 도안
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
봄꽃
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. 2수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
차례를 기다려요
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| <351352353354355356357358359360> |
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