| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
● 가족을 소개하는 친구의 말을 주의 깊게 듣는다. ● 자신의 가족을 소개한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
• 그림책에 관심을 가지며 즐겁게 동화를 듣는다. • 동화를 회상하여 말해 본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
기차 사진
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| 영아 | 안전교육 |
①자전거를 안전하게 타는 방법에 관심을 가진다. ②노래 부르며 안전하게 자전거 타는 모습을 몸으로 표현해본다. |
안전모와 보호대 하..
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래를 부르며 몸을 움직여본다. ②차가운 음식은 적당히 먹기로 약속한다. |
얼음과자
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
시냇가
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
길을 잃었어요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
수건 체조
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| 1세 | 기타 안전교육 |
①전기가 사용되는 곳을 안다. ②전기의 위험성을 알고 안전하게 사용한다. |
전기가 흐르고 있어..
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| 0세 | 낯설어요 기저귀 갈이 |
① 새 기저귀의 느낌을 알고 편안하게 기저귀갈이를 한다. ② 선생님과 기저귀갈이를 하면서 긍정적인 애착을 갖는다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
움직이는 놀잇감을 ..
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| 영아 | 음률 |
⋅노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 동물 울음소리와 동작을 흉내 낸다. |
작은 동물원
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