| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
① 벽돌 블록을 이어붙여 친구 기차를 만든다. ② 친구에 대한 마음을 표현한다. |
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
기차
|
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
모래성을 따라 그려..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
모래 위에 그림을 ..
|
|
| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 다양한 감정에 관심을 가지고 언어로 표현해 본다. ② 다양한 표정의 짝을 찾아 본다. ③ 감정에 따른 경험에 관심을 갖고 이야기를 들어본다. |
기분이 어때
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅도시락통에 음식을 담으며 흉내 내본다. ⋅도시락통과 뚜껑의 생김새를 탐색해본다. 2수준 ⋅도시락통의 쓰임새를 알아본다. ⋅도시락통에 음식을 담아서 가고 싶은 곳을 이야기해본다. |
|
| 2세 | 나는요 미술 |
물감으로 머리 스타..
|
|
| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 인도에서 걷는 방법을 안다. ⋅놀이를 통해 인도와 차도에 대해 경험한다. II수준 ⋅동화를 듣고 안전하게 인도에서 걷는 방법을 안다. ⋅놀이를 통해 인도와 차도에 대해 경험한다. |
어느 쪽으로 걷지?..
|
| 2세 | 기타 신체 |
⋅종이 눈이 내리는 모습을 시각적으로 탐색한다. ⋅다양한 움직임을 통해 균형감과 신체조절력을 기른다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
||
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
I수준 ①밤, 도토리를 구분하여 바구니에 담기를 시도한다. ②밤, 도토리의 생김새를 탐색한다. II수준 ①밤, 도토리를 구분하여 바구니에 담는다. ②밤, 도토리의 생김새를 탐색한다. |
다람쥐에게 무엇을 ..
|
| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
① 밤, 도토리를 구분하여 바구니에 담는다. ② 밤, 도토리의 생김새를 탐색한다. |
다람쥐에게 무엇을 ..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
⋅달팽이의 생김새와 특징을 탐색해본다. ⋅달팽이의 모습을 입체적으로 표현해본다. |
달팽이
|
| 2세 | 기타 언어 |
⋅동시를 듣고 동시내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동시장면 인쇄물에 관심을 가지고 끼적이기를 시도한다. |
송편
|
| <421422423424425426427428429430> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
