| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 영역별 사진 보며 교실 환경에 대한 이야기를 듣는다. ② 내가 하고 싶은 놀이를 낱말과 문장으로 표현한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
멋쟁이 토마토
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 점심 및 간식 |
물은 식사 후에 마시는 습관은 갖는다. |
물 마시기
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅의사와 환자가 되어 병원놀이를 한다. ⋅친구와 함께 놀이하는 경험을 한다. II수준 ⋅의사와 간호사 흉내를 내며 병원놀이를 한다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
병원놀이 역할 목걸..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅교사와 함께 다양한 블록으로 병원을 구성한다. ⋅친구와 함께 놀이에 참여한다. II수준 ⋅다양한 블록을 이용하여 병원을 구성한다. ⋅친구와 함께 역할을 나누어 놀이한다. |
병원
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| 1세 | 기타 안전교육 |
비가 많이 내리는 상황(홍수)에 대해 알고, 위험한 상황에서의 대처방법을 안다. |
홍수와 태풍이 오면..
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅여름철 발생할 수 있는 자연재해에 대해 알아본다. ⋅홍수와 태풍이 왔을 때 대처하는 방법에 대해 안다. *누리과정* ⋅홍수와 태풍의 위험성을 인지한다. ⋅홍수와 태풍이 났을 때 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
홍수와 태풍이 왔어..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 친구 키만큼 쌓기를 시도한다. ⋅반 친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅블록을 친구 키만큼 쌓는다. ⋅반 친구와 놀이하며 친구의 생김새에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
동물 그림자료
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
불이 나면 소화기로..
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
①여러 가지 색의 꽃과 나비를 보며 같은 색깔을 찾는다. ②다양한 색깔에 관심을 갖는다. |
같은 색깔 꽃, 나..
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| 2세 | 나는요 점심 및 간식 |
음식을 골고루 먹는다. |
간식을 먹어요
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| 1세 | 기타 언어 |
동물을 사랑해요
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