| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
①봄에 볼 수 있는 벌레의 이름을 듣고 말해 본다. ②여러 가지 벌레의 사진에 관심을 갖고, 벌레의 사진에 끼적여 본다. |
애벌레 꿈틀이
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
1수준 ⋅에어캡을 만지며 탐색해본다. ⋅에어캡 길 위를 기거나 걸어본다. 2수준 ⋅에어캡 길 위에서 걸어본 후에 다양한 동작으로 움직인다. ⋅에어캡 길을 따라 걸으며 우리 반 교실 환경을 살펴본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
① 나들이에 가져갈 가방을 꾸민다. ② 소근육을 사용하여 스티커를 붙이거나 크레용으로 끼적인다. |
가방 도안
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| 영아 | 언어 |
① 쓰기 도구에 관심을 가지고 자유롭게 끼적거린다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
선생님께 인사해요
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| 0세 | 기타 언어 |
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| 0세 | 기타 언어 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅다양한 크기의 종이컵을 탐색해본다. ⋅종이컵을 이용하여 원하는 모양을 만들어본다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 종이컵 블록으로 놀이한다. ⋅다양한 모양으로 종이컵 블록을 쌓아본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
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친구와 반갑게 인사..
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅소근육을 사용하여 종이컵을 쌓는다. ⋅종이컵의 특성을 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
● 공 그림에 자유롭게 끼적인다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
선생님이 부르면 바..
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