| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
① 아이스크림 재료를 탐색하며 아이스크림을 만드는 경험을 해본다. ② 색, 모양, 냄새 등 상태의 변화에 관심을 갖는다. |
과일 아이스크림 만..
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| 영아 | 감각,탐색 |
1. 여러 상황에 대처하며 사회성 발달을 도모한다. 2. 다양한 역할 놀이를 통해 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅다양한 아이스크림 모양을 탐색해 본다. ⋅소근육을 조작하여 아이스크림을 만들어 본다. 2수준 ⋅아이스크림을 만드는 모방행동을 표현해본다. ⋅여름철에 먹는 시원한 음식에 관심을 가진다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
1. 역할놀이를 통해 상상력을 자극한다. 2. 모방과 표상을 통해 주변 환경을 이해 한다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
아이스크림 가게
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 미술 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 까꿍 그림책을 본다. ② 가려진 그림을 찾으며 즐겁게 그림책을 본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
말 놀이 카드
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
코끼리 사운드카드
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
1수준 ⋅그림자료를 보며 봄에 볼 수 있는 다양한 자연물의 이름을 들어본다. ⋅책장을 열고 닫으며 있고 없음에 관심을 가진다. 2수준 ⋅교사의 이야기를 듣고 알맞은 그림을 골라본다. ⋅그림 위에 끼적이기를 해본다. |
누가 숨어 있을까요..
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅동물 가족 중에 좋아하는 역할을 맡아 모방놀이를 한다. ⋅우리 가족 구성원에 대해 관심을 가진다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
⋅친구와 함께 동물 가족이 되어 극 놀이를 한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
⋅비가 내리는 모습을 끼적이며 표현한다. ⋅비가 내리는 것에 관심을 가진다. |
우산을 쓰고 있는 ..
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