![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
멀티플래시
|
|
0세 | 기타 신체 |
그림
|
|
1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
![]() PPT
|
|
1세 | 기타 미술 |
그림
|
|
0세 | 기타 미술 |
⋅생활 도구를 탐색하며 미술활동을 한다. ⋅소근육을 조절하여 밀대를 굴려본다. |
활동지
|
2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
그림
|
|
0세 | 기타 언어 |
![]() PPT
|
|
1세 | 기타 안전교육 |
Ⅰ수준 ⋅동화를 듣고 혼자 밖에 나가면 위험하다는 것을 안다. ⋅외출 시 보호자와 함께 다녀야 함을 안다. Ⅱ수준 ⋅동화를 듣고 혼자 밖에 나가면 길을 잃을 수 있음을 이해한다. ⋅보호자와 함께 다녀야 하는 것을 알고 안전한 행동방법을 말해본다. |
멀티플래시
|
영아 | 안전교육 |
① 학대 상황을 인지한다. ② 학대 상황에서의 대처방법을 알고 도움을 요청한다. |
그림
|
2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
그림
|
|
2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 이야기를 듣는다. ② 여름에 대해 이야기 나눈다. ③ 여름과 관련된 그림을 살펴보며 끼적인다. |
![]() PPT
|
2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
I수준 ⋅빨대를 이용해 비누 거품을 만들어 꾸며본다. ⋅컵 속의 비누 거품을 탐색한다. II수준 ⋅빨대를 이용해 비누 거품을 만들어 꾸며본다. ⋅컵 속의 비누 거품을 탐색한다. |
![]() 활동지
|
1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
![]() PPT
|
|
1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화에 대한 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
![]() PPT
|
0세 | 움직여요 미술 |
<41424344454647484950> |