| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
① 봄에 볼 수 있는 꽃을 상상하며 노래를 부른다. ② 꽃의 모습을 다양한 움직임으로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
화분에 꽃을 꽂으며..
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
1세 ①봄나들이 물건을 가방에 담아 돌아온다. ②봄나들이를 갈 때 필요한 물건을 탐색한다. 2세 ①봄나들이 물건을 가방에 담아 돌아온다. ②봄나들이를 갈 때 필요한 물건을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
뜨거운 물건을 조심..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅그림카드를 보며 교통기관 이름에 대해 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
하늘의 교통기관
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| 0세 | 기타 음률 |
눈
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| 0세 | 기타 미술 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
그늘에서 놀아요
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
① 부모님이 아닌 사람을 따라가지 않는다. ② 위험한 상황에서 큰 소리로 도움을 청해야 함을 안다 |
큰 소리로 도움을 ..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
① 부모님이 아닌 사람을 따라가지 않는다. ② 위험한 상황에서 큰 소리로 도움을 청해야 함을 안다. |
큰 소리로 도움을 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
⋅안전동화를 보며 지진이 무엇인지 알아본다. ⋅지진이 발생했을 때 대처할 수 있는 방법에 대해 경험한다. |
흔들흔들 우지끈, ..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 기본생활(인성교육) |
•놀잇감을 이용해 안전하게 놀이하는 모습에 관심을 갖고 실천한다. |
놀잇감을 입에 넣지..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
⋅교구를 조작해 무늬 맞히기를 한다. ⋅동물의 무늬에 관심을 가지고 알아본다. |
누구의 무늬일까요?..
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