| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
친구와의 예절
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
⋅벽돌 블록을 쌓으며 놀이한다. ⋅영아의 키만큼 벽돌 블록을 쌓으며 비교한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기저귀갈이/배변활동 |
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| 0세 | 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
① 교사와 함께 기저귀를 갈고 개운함을 느낀다. ② 교사와 기저귀를 갈며 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
가족의 물건을 분류..
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
걸을 수 있는 길이..
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
친구와 손을 잡고 ..
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| 2세 | 봄나들이 가요 안전교육 |
1수준 ⋅밖에서는 어른, 선생님과 함께 손을 잡고 다녀야 한다는 것을 안다. ⋅외출하는 놀이를 하며 낯선 사람을 따라 가면 안 된다는 것을 경험한다. 2수준 ⋅외출할 때 어른, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 인지한다. ⋅유괴범에 대해 알아본 후 구별하는 방법을 알아본다. |
따라가지 말아요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
따라가지 말아요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
⋅약은 선생님, 부모님이 주시는 약만 먹어야 한다는 것을 안다. ⋅아기인형에게 약을 먹여주며 안전교육 내용을 이해한다. |
약은 간식이 아니야..
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
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| 2세 | 나는요 음률 |
혼자서도 잘해요
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 따라 부르기를 시도한다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. ③노래에 자신의 이름을 넣어 친구에게 소개한다. |
나를 소개할게
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