| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 그림책을 리듬감 있게 읽어주는 말소리에 흥미를 갖고 따라 해 본다. ② 물에 뜨는 그림책에 관심을 가지고 손가락 놀이를 한다. |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
① 우리 동네에 있는 마트에 방문한다. ② 마트에 있는 물건과 공간을 탐색한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅빨래집게를 조작하여 곤충의 다리를 만든다. ⋅곤충의 생김새에 관심을 가지고 살펴본다. |
곤충 그림
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅빨래집게를 조작하여 곤충의 다리를 만든다. ⋅곤충의 생김새에 관심을 가지고 살펴본다. |
곤충
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅얼굴 부분의 명칭을 듣고 옹알이해본다. ⋅단어카드를 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅얼굴 부분의 명칭을 듣고 말한다. ⋅단어카드를 살펴보며 끼적인다. |
단어카드 얼굴_입
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
같은 색깔을 찾아요..
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅화분에 꽃을 심는 행동을 흉내내어본다. ⋅소근육을 움직여 화분에 꽃을 꽂아본다. 2수준 ⋅화분에 꽃을 심었던 경험에 대해 이야기 나눈다. ⋅내가 원하는 꽃을 선택하여 꽃을 꽂아본다. |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
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| 영아 | 미술 |
1. 봄의 특징에 관심을 가진다. 2. 민들레와 민들레 열매에 대해 안다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
⋅소근육을 조절하여 그림책을 세워보고 쓰러뜨려본다. ⋅친구와 협력하여 도미노를 세우고 쓰러뜨려본다. |
도미노
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
곰
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