| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
하늘색 네모
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
안녕? 반가워!
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
곤충 그림
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅우리 지역에 있는 가까운 보건소에 방문을 한다. ⋅보건소에서 손 씻기 체험교육을 받는다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
① 사자에 관심을 갖고 특징적인 사자의 갈기 모양을 모방하여 표현한다. ② 종이를 찢으며 형태 변화를 경험하고 소근육의 발달을 도모한다. |
어흥! 사자가 나타..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 가정연계활동 |
① 물건의 다양한 모양을 탐색한다. ② 모양의 명칭을 알고 말한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
엄마 아빠 사랑해요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
① 색깔 주사위와 같은 색깔의 폰폰이를 붙여 애벌레를 만든다. ② 친구와 함께 단순한 게임을 즐긴다. |
색깔 애벌레를 만들..
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
① 사진 찍는 흉내를 내며 놀이한다. ② 카메라 셔터를 누르며 까꿍 놀이한다 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
I수준 ⋅봄꽃의 생김새를 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다. II수준 ⋅봄꽃의 생김새를 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다. |
봄꽃 퍼즐
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
선생님께 인사해요
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅폰폰이 도장으로 봄 풍경 꾸미기를 시도한다. ⋅봄으로의 계절변화에 관심을 갖는다. II수준 ⋅폰폰이 도장으로 봄 풍경을 꾸민다. ⋅봄으로의 계절변화에 관심을 갖는다. |
봄 풍경
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