| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
①교사가 들려주는 동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
동물들의 가면무도회..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅미술도구를 잡고 끼적이기를 시도한다. ⋅큰 종이 위에서 몸을 자유롭게 움직이며 끼적여본다. 2수준 ⋅팔 전체를 이용하여 끼적이기를 한다. ⋅친구가 그린 그림에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅동시를 듣고 동시 내용에 관해 이야기 나눈다. ⋅동시판 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
친구야 사랑해
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 동물 꼬리를 길게 연결한다. ⋅다양한 동물무늬를 탐색한다. |
동물 무늬
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 미술 |
자동차
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
자연물
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| 2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
작은 동물원
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
①봄꽃 그림 벽돌 블록을 이용하여 꽃밭을 꾸민다. ②봄꽃의 생김새를 탐색한다. |
꽃밭
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅자연물 카드를 잡고 탐색한다. ⋅소근육을 사용해 상자에 담긴 자연물 카드를 꺼내어본다. |
자연물
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
색 스카프에 끼적여..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 꽃 모양 스티커를 떼고 붙이기를 시도한다. ⋅꽃 모양 스티커로 꾸민 도화지 무늬를 감상한다. |
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| 0세 | 기타 감각,탐색 |
말 놀이 카드
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