| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
겨울 풍경
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
다양한 길
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅도미노의 모양과 특징에 관심을 가진다. ⋅좋아하는 모양으로 도미노 구성하기를 시도한다. II수준 ⋅블록을 이용하여 도미노를 구성해본다. ⋅좋아하는 모양으로 도미노를 구성해본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
① 다양한 모양 길을 살펴보고 블록을 늘어놓는다. ② 친구와 함께하는 경험을 한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 모양 스티커를 붙여본다. ⋅같은 모양 스티커를 구분해서 붙여본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
I수준 ① 다양한 모양의 블록을 탐색한다. ② 모양의 차이를 지각하여 구분해본다. ③ 또래와 함께 놀이한다. II수준 ① 다양한 모양의 블록을 탐색한다. ② 같은 모양 블록끼리 구분하여 담는다. ③ 또래와 함께 놀이한다. |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
I수준 ⋅좋아하는 블록을 선택한다. ⋅블록으로 좋아하는 모양을 만든다. II수준 ⋅좋아하는 블록을 선택하여 만들기를 시도한다. ⋅블록으로 좋아하는 모양을 만든 후에 이름 붙이기를 시도한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅다양한 모양의 블록을 탐색한다. ⋅같은 모양 블록끼리 구분하기를 시도한다. II수준 ⋅다양한 모양의 블록을 탐색한다. ⋅같은 모양 블록끼리 구분하여 담는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 가정연계활동 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
• 눈과 손을 협응하여 구멍에 모양 블록을 넣는다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 선에 따라 늘어놓을 수 있다. ⋅모양에 관심을 가지며 모양 따라 움직여볼 수 있다. II수준 ⋅블록을 선에 따라 늘어놓을 수 있다. ⋅모양의 이름을 말하며 모양 따라 움직여볼 수 있다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
| <601602603604605606607608609610> |
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