| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
물놀이할 때 지켜야..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 교사가 읽어주는 동화책에 관심을 갖고 듣는다. ② 동화장면을 따라 하며 끼적인다. |
신나게 춤춰요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 역할,쌓기 |
봄꽃
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
몸에도 이름이 있어..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
소리 나는 가방
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
하루 일과를 색칠해..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
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| 0세 | 기타 신체 |
I수준 ⋅생크림을 손에 바르며 놀이한다. ⋅손에 닿는 생크림의 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅생크림을 손에 바르며 놀이한다. ⋅손에 닿는 생크림의 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅감각기관을 활용하여 튀밥을 탐색한다. ⋅튀밥이 담긴 튜브풀장에서 다양한 방법으로 몸을 움직인다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅선생님 손을 잡고 걸어서 산책을 시도한다. ⋅안전하게 산책하는 방법을 알아본다. 2수준 ⋅선생님, 친구와 안전하게 산책을 한다. ⋅안전하게 산책하는 방법을 경험한다. |
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