| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
1수준 ⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅머리에 모자 쓰는 일상적인 경험을 한다. 2수준 ⋅햇빛으로부터 피부를 보호하기 위해 모자 쓰는 경험을 한다. ⋅산책을 하며 바깥에서 신체활동을 한다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
1세 ①거품을 손으로 만지며 탐색한다. ②거품의 색깔 변화를 탐색한다. 2세 ①거품을 손으로 만지며 탐색한다. ②거품의 색깔 변화를 탐색한다. |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅밀가루로 오물쪼물 반죽을 한다. ⋅친구와 함께 밀가루를 반죽하며 놀이한다. |
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
말랑말랑 밀가루 반..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 밀가루 반죽의 촉감을 탐색한다. ② 밀가루 반죽을 주무르거나 손바닥, 발바닥을 찍는다. |
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| 영아 | 안전교육 |
재난 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피에 관련된 내용을 훈련함 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅친숙한 물건을 제자리에 정리하는 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ⋅물건을 제자리에 정리하는 놀이를 한다. ⋅물건을 제자리에 정리해야 함을 인지한다. |
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| 영아 | 언어 |
즐거운 우리 반
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅두부의 촉감, 색깔, 모양 등을 탐색한다. ⋅두부에 식용색소를 섞어서 색깔의 변화를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 구멍 뚫린 공에서 스카프를 뺀다. ⋅공에 있는 구멍을 탐색하며 스카프를 넣어본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 구멍 뚫린 공에서 스카프를 뺀다. ⋅공에 있는 구멍을 탐색하며 스카프를 넣어본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
친구의 놀잇감을 뺏..
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
친구와 함께하면 즐..
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