| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
달콤한 약
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅소방관이 하는 일에 대해 알아본다. ⋅소방관에게 감사한 마음을 가지며 스티커로 꾸며본다. 2수준 ⋅소방관이 하는 일을 알아보고 감사한 마음을 가진다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 표현해본다. |
소방관이 하는 일
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
다양한 과일
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅바닥에 있는 발자국을 따라간다. ⋅발자국을 따라 어디로 가는지 살펴본다. |
발자국
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 기타 신체 |
쌀
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅우유팩 블록의 모양을 탐색하고 쌓기를 시도한다. ⋅우유팩 블록을 살펴보며 먹는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅우유팩 블록의 모양을 탐색하고 쌓아본다. ⋅우유팩 블록을 살펴보며 먹는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅카나페를 만들며 요리하는 경험을 해본다. ⋅요리 재료를 맛보며 음식의 맛을 느껴본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
안전한 놀이터
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
미끄럼틀을 안전하게..
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