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영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
①두 발을 모아 뛰기를 시도한다. ②바닥에 붙은 엄마, 아빠 사진을 살펴본다. |
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2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
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영아 | 언어 |
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2세 | 봄나들이 가요 신체 |
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2세 | 동물놀이 해요 신체 |
● 발자국을 따라 걸으며 이동해 본다. ● 발자국의 크기와 발자국 모양의 차이를 비교해 본다 |
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2세 | 봄나들이 가요 미술 |
⋅물감을 이용한 미술활동에 참여한다. ⋅나비의 색, 모양을 탐색한다. |
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영아 | 안전교육 |
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영아 | 음률 |
그림
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2세 | 나는요 신체 |
그림
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2세 | 봄나들이 가요 미술 |
⋅물감을 이용하여 미술활동을 한다. ⋅데칼코마니를 통해 단순한 규칙성에 관심을 가진다. |
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1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
미술 활동을 통해 소근육 발달을 돕고 표현력을 기른다. |
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1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소리 나는 인형에 관심을 가지며 인형을 안아본다. ⋅소리 나는 인형으로 간단한 모방 놀이를 해본다. II수준 ⋅소리 나는 인형을 안기, 업기, 쓰다듬어 주기 등의 표현을 해본다. ⋅소리 나는 인형으로 모방 놀이를 즐긴다. |
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2세 | 봄나들이 가요 미술 |
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영아 | 역할,쌓기 |
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2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
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