| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
⋅콧물이 나오면 선생님께 말한다. ⋅선생님의 도움 받아 콧물을 닦아본다. |
[청결]콧물이 나오..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
휴지로 콧물을 닦아..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
콧물이 나면 휴지로..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육) |
콧물이 나면 휴지로..
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
유모차를 타고 가요..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
I수준 ⋅그림책 장면에 관심을 가지며 언어로 표현해본다. ⋅그림책 장면 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅그림책 장면을 보며 이야기를 나눈다. ⋅그림책 장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
부모님과 헤어질 때 인사를 할 수 있다. | |
| 2세 | 기타 가정연계활동 |
①다양한 놀잇감을 탐색한다. ②놀잇감에서 나는 소리에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 일상생활 |
I수준 ⋅공원을 둘러보며 산책한다. ⋅공원의 자연 풍경에 관심을 갖고 탐색한다. II수준 ⋅공원을 둘러보며 산책한다. ⋅공원의 자연 풍경에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
교구장, 교구 바구..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
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| 영아 | 안전교육 |
외출 시 선생님의 손을 잡고 걸어야 함을 안다. |
선생님 손을 잡고 ..
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
● 다양한 블록을 이용하여 미끄럼틀을 구성한다. ● 동물 인형을 활용하여 미끄럼틀에서 놀이하는 모습을 표현해 본다. |
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