| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
차례차례 미끄럼틀을..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
집에서 하는 일을 ..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
① 명화에 관심을 갖고 감상한다. ② 다양한 그리기 도구를 사용하여 튤립을 꾸민다. |
명화를 보고 튤립 ..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
식탁
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅양말 인형의 촉감을 탐색한다. ⋅인사 놀이를 하며 양말 인형과 옹알이를 시도한다. |
동물 얼굴
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| 영아 | 안전교육 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅바깥에서는 어른과 함께 안전하게 다녀야 함을 안다. |
어른과 함께 다녀요..
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| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
색 스카프에 끼적여..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅돋보기의 다양한 색깔에 관심을 갖는다. ⋅색깔 돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴본다. |
색깔 돋보기
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅방울 달린 스카프를 흔들어 소리를 탐색한다. ⋅방울 달린 스카프를 흔들며 몸을 움직인다. |
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