| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
신체를 조절하여 선생님 발등을 타고 걸어본다. |
손잡고 걷기
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 안전교육 |
그림을 보면 알아요..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
기차
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
봄 풍경
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 손 탑을 쌓아본다. ⋅영아와 교사의 손 크기를 비교하며 탐색해본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅시리얼의 모양과 색깔을 탐색한다. ⋅시리얼의 맛과 촉감을 탐색하며 놀이한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
① 가족이 사용하는 물건에 관심을 갖고 탐색해 본다. ② 사물 그림을 보고 이름을 말해 본다. |
립스틱
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅가족이 사용하는 물건을 탐색한다. ⋅그림카드를 보며 주로 사용하는 가족 구성원을 구별한다. |
가족 물건
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노랫말에 맞춰 몸을 움직여 표현한다. |
리듬악기 노래
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| 2세 | 기타 미술 |
얼굴 도안
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
바깥 놀이터
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