| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
•모빌의 움직임에 호기심을 가진다. •모빌의 음악 소리에 주의를 기울이며 모빌을 반복하여 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
귤의 맛, 색, 모양 등을 탐색한다. |
귤
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅목욕 스펀지 쌓기를 시도한다. ⋅목욕 스펀지를 만지며 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅목욕 스펀지를 쌓으며 놀이한다. ⋅목욕 스펀지를 만지며 촉감을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
목욕은 즐거워요
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
음식을 골고루 먹으며 건강한 생활을 경험한다. |
음식을 골고루 먹어..
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
① 사진책의 사진을 보며 이름을 들어 본다. ② 좋아하는 사진을 찾아 표현해 보고 끼적이기를 시도해 본다. |
나무
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅안전 동요를 들으며 안전한 보행 약속을 이해한다. ⋅동요를 들으며 안전 약속을 몸으로 표현해본다. 2수준 ⋅길을 건널 때 횡단보도에서 건너야 함을 안다. ⋅막대인형으로 횡단보도에서 안전하게 길을 건너본다. |
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
아는 사람이라도 따..
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
비 오는 날 안전하..
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 들으며 물놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
물놀이 하자
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화 속 친구에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
내 친구가 있어요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅땅속에 사는 것은 무엇인지 살펴본다. ⋅땅속에 사는 것을 오려 풀로 붙인다. |
땅 속에 누가 있을..
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