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놀이할 수 있어요
느낄 수 있어요
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좋아해요
역할,쌓기
친구 얼굴 인형이랑 놀아요
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
춤추는 인형을 탐색해요
춤추는 인형에 관심을 가지고 움직임을 탐색한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
역할,쌓기
친구와 함께 아픈 인형을 진찰해요
⋅인형을 진찰하는 흉내를 낸다.
⋅친구와 함께 간호사, 의사가 되어 아픈 인형을 진찰한다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
역할,쌓기
인형에게 냠냠
I수준
⋅인형에게 음식을 먹여주는 놀이를 한다.
⋅다른 사람과 함께 놀이하는 경험을 갖는다.
II수준
⋅인형에게 음식을 먹여주며 놀이를 즐긴다.
⋅다른 사람과 함께 놀이하는 경험을 갖는다.
0세
좋아해요
감각,탐색
ʻ사랑ʼ 노래 부르며 부모님 손인형을 안아줘요
⋅노래에 관심을 가지고 흥얼거리기를 시도한다.
⋅노래를 부르며 부모님에게 사랑의 감정을 표현해본다.
2세
나는요
안전교육
[성폭력 및 아동학대 예방] 소중한 곳을 함부로 만지지 않아요
1수준
⋅안전동화를 보며 내 몸에 소중한 곳이 있음을 안다.
⋅소중한 곳을 함부로 만지면 안 된다는 것을 안다.
2수준
⋅안전동화를 보며 내 몸에 소중한 곳을 지키는 방법에 대해 알아본다.
⋅소중한 곳을 보호하는 방법을 알고 실천한다.
동영상
내 몸의 소중한 부..
0세
느껴보아요
바깥놀이
선생님 손 잡고 걸음마 연습해요
2세
재미있는 여름이에요
언어
그림카드 ʻ비 오는 날 필요한 물건ʼ
1수준
⋅비 오는 날 필요한 물건에 관심을 가져본다.
⋅내가 좋아하는 물건을 골라서 끼적이기를 한다.
2수준
⋅그림카드를 보며 비 오는 날 필요한 물건을 이야기 나눈다.
⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
그림
비가 올 때 필요한..
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
불꽃놀이
사진
불꽃놀이2
2세
재미있는 여름이에요
역할,쌓기
우산 그늘 안으로 블록을 놓아요
I수준
⋅우산을 펼쳐 그늘이 생긴 공간을 탐색한다.
⋅친구와 함께 우산 그늘 안에 블록을 놓아본다.
II수준
⋅우산을 펼쳐 그늘이 생긴 공간을 탐색한다.
⋅친구와 함께 우산 그늘 안에 블록을 놓아본다.
1세
놀이할 수 있어요
역할,쌓기
우산 그늘 안으로 블록을 놓아요
①우산을 펼쳐 그늘이 생긴 공간을 탐색한다.
②친구와 함께 우산 그늘 안에 블록을 놓아본다.
1세
좋아하는 놀이가 있어요
감각,탐색
불꽃놀이
1수준
⋅휴지심과 물감 등 활동자료를 탐색해본다.
⋅단순한 미술활동을 경험해본다.
2수준
⋅휴지심과 물감으로 불꽃 모양을 만들어본다.
⋅완성된 작품을 감상한다.
1세
놀이할 수 있어요
감각,탐색
새 노래 ʻ바다로 가자ʼ
①노래에 관심 갖고 따라 불러본다.
②노래에 맞춰 간단한 움직임으로 표현한다.
2세
나는 가족이 있어요
바깥놀이
자연물로 소꿉놀이해요
0세
움직여요
감각,탐색
새 노래 ʻ바다로 가자ʼ
①노래에 관심을 갖고 듣는다.
②노래에 맞춰 다양한 방법으로 신체표현을 시도한다.
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