| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
⋅여행에 필요한 용품을 가방에 챙겨본다. ⋅여행에 필요한 생활도구를 탐색한다. |
여행 가방을 챙겨요..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅여행지 사진을 보며 이동 운동을 한다. ⋅주변 공간을 탐색하며 여행지 사진을 찾아본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
⋅여행에 필요한 도시락을 싸며 기분을 느껴본다. ⋅친구와 돗자리에 앉아서 친밀감을 느껴본다. |
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| 2세 | 기타 언어 |
자동차 그림 위에 ..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 단어카드를 뒤집어본다. ⋅여행용품 이름을 듣고 알맞게 찾아본다. |
여행용품 단어카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
나비
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
기어가는 동물 관찰..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
① 여러 가지 동물의 응가에 관심을 갖고 까꿍 놀이를 즐긴다. ② 배변 의사를 표현한다. |
동물 응가 까꿍 놀..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 가정연계활동 |
집 안에서 엄마, 아빠의 물건을 찾아보고 탐색해본다. |
구두
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없음을 지각한다. ⋅교사와 즐거운 놀이를 통해 친밀감을 형성한다. |
동물 부채
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
•손과 팔의 소근육을 이용해 까꿍 놀이를 한다. •있고 없어지는 상황에 관심을 갖고 탐색한다. •선생님의 다양한 얼굴(표정)을 보고 인식한다. |
까꿍놀이
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