| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다. ⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다. |
통통통 작은 공
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
||
| 0세 | 기타 언어 |
신나는 그림책 놀이..
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
I수준 ⋅폰폰이 도장으로 수영복을 꾸민다. ⋅수영복의 생김새를 탐색한다. II수준 ⋅폰폰이 도장에 물감을 묻혀 수영복을 꾸민다. ⋅수영복의 생김새를 탐색하고 착용법을 안다. |
수영복을 디자인해요..
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
||
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅분무기에서 분사된 물을 탐색한다. ⋅물이 나오는 방향을 향해 손을 뻗어본다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅분무기에서 분사된 물을 손으로 만져본다. ⋅물에 관심을 갖고 탐색한다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
선생님과 함께 분무..
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
1세 ①아이스크림콘에 아이스크림을 쌓아 올린다. ②아이스크림의 다양한 색깔을 탐색한다. 2세 ①아이스크림콘에 아이스크림을 쌓아 올린다. ②아이스크림의 색깔을 탐색하며 색의 이름을 안다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅그림자료를 보며 동물을 사랑하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅활동지를 탐색하며 끼적이기를 한다. |
동물을 사랑해요
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
물웅덩이
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
||
| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
신호등아, 고마워
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 함께 읽는다. ② 동화내용에 대해 이야기 나누며 끼적인다. |
우리 집 강아지
|
| <691692693694695696697698699700> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
