| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. |
여름이 찾아왔어요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
소나기가 내려요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 여름에 대해 이야기한다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. II수준 ⋅동화를 듣고 여름에 대해 이야기한다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. |
페티의 여름
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
⋅면봉과 물감을 이용하여 딸기를 표현하는 미술활동을 한다. ⋅딸기 사진을 보며 모양과 색깔을 눈으로 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 동시에 관심을 갖고 듣는다. ② 동물 흉내를 내며 끼적인다. |
나도 동물처럼
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 천장에 떠 있는 헬륨 풍선에 관심을 갖는다. ② 손을 뻗어 헬륨 풍선에 달린 줄을 당기고 풍선을 치며 신체를 움직여본다. |
풍선
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
멋진 오리
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
① 움직이는 오리를 탐색한다. ② 오리를 손으로 잡고 움직여본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 교사와 상호작용한다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
아기 오리의 하루
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
봄꽃 그림자료
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 비에 관심을 가져 보며 빗소리를 들어 본다. ② 손을 뻗어 빗방울을 만져 본다. |
비
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 습자지를 담고 쏟는 놀이를 한다. ⋅습자지를 담고 쏟으며 수량의 차이를 인식한다. |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
같은 색깔 선물끼리..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
① 양치질하여 몸을 깨끗이 하는 것에 관심을 가져 본다. ② 손을 움직여 양치질하는 것을 모방해 본다. |
칫솔
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