| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
가랑비의 노랫소리
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
욕조
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
어? 무슨 소리지?..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
① 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 듣는다. ② 다양한 물소리를 따라 해보며 물소리의 느낌을 끼적인다. |
무슨 소리일까?
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
다양한 그림책을 탐..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅공을 굴리거나 쓰러진 샴푸통을 세운다. ⋅목욕할 때 사용하는 물건을 탐색한다. II수준 ⋅공을 굴리거나 쓰러진 샴푸통을 세운다. ⋅목욕할 때 사용하는 물건을 탐색한다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 쓰레기를 아무 데나 버리지 않아야 함을 알고 실천한다. ② 주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
아픈 지구
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ② 동물을 만지고 손을 씻어야 한다는 것을 알고 실천한다. |
동물을 만지고 손을..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
욕조
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| 2세 | 봄나들이 가요 감각,탐색 |
① 소근육을 사용하여 꼬치에 과일을 끼운다. ② 다양한 과일을 번갈아가며 끼운다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅사람이 다니는 인도와 차가 다니는 차도의 차이를 안다. ⋅블록으로 인도와 차도를 구성하고 안전하게 보행하는 놀이를 즐긴다. |
차가 오지 않는 인..
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