| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅싫은 느낌이 드는 상황에 대해 인식한다. ⋅싫은 느낌이 들 때 대처방법에 대해 이야기 나눈다. 2수준 ⋅싫은 느낌이 드는 상황을 알아본다. ⋅싫은 느낌이 들었을 때 표현하는 방법을 알아본다. |
좋아요, 싫어요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
벗은 외투를 스스로..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
오뚝이는 왜
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅반복되는 노래를 들어본다. ⋅노래를 듣고 몸을 움직여본다. II수준 ⋅노래를 듣고 리듬에 맞추어 흥얼거려본다. ⋅노랫말에 맞추어 움직임으로 표현한다. |
달팽이 미끄럼
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
소나기가 내려요!
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅양손으로 목욕스펀지를 비틀어 물기를 짠다. ⋅목욕스펀지의 특성을 탐색한다. II수준 ⋅양손으로 목욕스펀지를 비틀어 물기를 짠다. ⋅목욕스펀지의 특성을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
1수준 ⋅신체의 움직임을 조절하여 훌라후프를 통과해본다. ⋅훌라후프를 이용하여 다양한 신체활동을 경험한다. 2수준 ⋅훌라후프를 통과하며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 훌라후프 놀이를 한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅장갑의 다양한 촉감을 탐색한다. ⋅촉감 장갑의 짝을 찾아 구분한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅안전 동화를 듣고 놀이기구의 안전한 이용법을 안다. ⋅놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 실천한다. |
미끄럼틀을 안전하게..
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| 2세 | 나는요 미술 |
⋅무지개 색깔에 관심을 가지고 색종이로 꾸며본다. ⋅소근육을 조절하여 색종이를 작게 찢어본다. |
무지개
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
I수준 ⋅놀잇감 이름을 듣고 말한다. ⋅놀잇감 그림에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅놀잇감 이름을 듣고 말한다. ⋅놀잇감 그림에 끼적인다. |
놀잇감 그림에 끼적..
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