| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 기본생활(인성교육) |
친구와의 예절
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 수박씨를 붙인다. ⋅수량을 인식하며 수박씨를 붙인다. |
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| 2세 | 기타 언어 |
나는 형님이니까
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
⋅가족 막대인형 놀이를 한다. ⋅가족 막대인형을 보며 가족의 구성원을 알아본다. |
가족 막대인형
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
민들레꽃을 꾸며요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔 움직이기를 시도한다. ⋅친구에게 부채질해준다. II수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔을 움직인다. ⋅친구에게 부채질해준다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
1세 ①부채를 잡고 반대편으로 뒤집기를 시도한다. ②얼굴 사진이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. 2세 ①부채를 잡고 반대편으로 뒤집는다. ②얼굴 사진이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅자동차를 타고 몸을 움직인다. ⋅자동차에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
①빨랫줄에 걸린 천 뒤에 몸을 숨긴다. ②사라지고 나타나는 것에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
⋅다양한 모양의 선을 살펴본다. ⋅내가 좋아하는 모양을 선을 따라 그리거나 가위로 오린다. |
좋아하는 모양이 있..
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅선을 따라 손가락을 움직이며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅다양한 형태의 선을 인지한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅생태 공원의 자연환경을 둘러보며 산책한다. ⋅다양한 자연물을 탐색한다. |
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